В рамках реализации концепции комплексного сопровождения детей с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями прошло индивидуальное занятие психолога с ребенком с РАС по конструированию.
Конструирование позволяет развивать пространственное мышление, мелкую и крупную моторику, умение работать с разным материалом, усидчивость и внимание. Так же, ребенок выполнял задание, данное психологом на бумаге, и самостоятельно читал.
